Šakių ikimokyklinio ugdymo mokyklos „Maži žingsneliai“ bendruomenė rugsėjo-lapkričio mėnesiais įgyvendino projektą „Stipri bendruomenė – stipri ugdymo aplinka“, skirtą darbuotojų psichikos sveikatos stiprinimui, emocinių kompetencijų ugdymui ir palankios darbo aplinkos kūrimui. Projektas finansuotas iš Šakių rajono savivaldybės visuomenės sveikatos rėmimo specialiosios programos (1500,00 eur.).
Projekto metu įgyvendintos įvairios veiklos. Lapkričio 11 ir 18 dienomis jau antrus metus iš eilės organizuota personalo diena. Jos metu nepedagoginiams darbuotojams priešmokyklinio ugdymo mokytoja metodininkė Odeta Sakalauskienė ir mokytojų padejėja Aušra Chokienė surengė kūrybines dirbtuves, darbuotojų savijautai, emocinei sveikatai ir bendruomenės stiprinimui. Veiklos orientuotos į atsipalaidavimą, kūrybiškumą ir savęs palepinimą – tai leido darbuotojams bent trumpam sustoti, pamiršti kasdienį tempą ir skirti dėmesio sau. Viena pagrindinių veiklų – drobinių maišelių dekoravimo dirbtuvės. Kiekvienas darbuotojas gavo natūralaus audinio maišelį ir turėjo galimybę jį papuošti įvairiomis technikomis. Dirbtuvių atmosfera buvo kupina lengvo šurmulio, juoko ir kūrybinės energijos. Darbuotojai tarpusavyje dalijosi idėjomis, padėjo vieni kitiems, drąsino išbandyti naujus sprendimus. Sukurti darbai tapo ne tik praktiškais, bet ir asmeniškais — kiekvienas maišelis atspindėjo savitą autoriaus stilių, nuotaiką ir kūrybinį polėkį. Pastebėta, kad kūrybinis procesas veikia kaip terapija: padeda nusiraminti, įsivažiuoti į malonų ritmą ir atrasti ryšį su savimi.
Dar viena itin pamėgta veikla buvo parafino vonelių procedūros. Darbuotojai vieningai pripažino, kad ši procedūra leido akimirkai pamiršti skubėjimą ir tiesiog… pailsėti. Tokios savipriežiūros veiklos ypač vertingos tiems, kurie kasdien daug dirba rankomis, bendrauja su vaikais ir nuolat yra judesyje.
Vienas ryškiausių projekto akcentų lapkričio 24 dieną vykę mokymai mokyklėlės darbuotojams, kuriuos vedė aktorė, emocinės raiškos trenerė, lektorė Adrija Čepaitė. Mokymų metu darbuotojai ugdė emocijų valdymo įgūdžius, mokėsi streso mažinimo metodų bei mokėsi išlaikyti gyvenimo balansą. Lektorė atskleidė, kaip svarbu gebėti sąmoningai pastebėti save, savo jausmus ir reakcijas, o kasdienėje rutinoje atrasti vidinės pusiausvyros taškus. Adrija kvietė dalyvius pažvelgti, kuriose srityse jaučiama pusiausvyra, o kuriose – stygius ar įtampa. Tai tapo stipriu savirefleksijos įrankiu, padėjusiu įvardyti realius poreikius, išsigryninti kryptį ir įvertinti, kokie maži, bet nuoseklūs pokyčiai gali pagerinti kasdienę savijautą. Dalyviai iš seminaro išsinešė ne tik teorinių žinių, bet ir praktinių įrankių, kuriuos gali panaudoti darbe ir asmeniniame gyvenime.
Įgyvendintas projektas „Stipri bendruomenė – stipri ugdymo aplinka“ padėjo sustiprinti darbuotojų emocinį atsparumą, mažinti stresą ir perdegimo riziką, gerinti psichologinį raštingumą, stiprinti bendruomeniškumą ir tarpusavio palaikymą, kurti pozityvesnį mikroklimatą įstaigoje.
Projekto metu įgytos žinios ir įgūdžiai ilgalaikė investicija į įstaigos darbuotojų psichikos sveikatos stiprinimą – jų emocinę gerovę. Įstaiga planuoja tęsti emocinės gerovės iniciatyvas ir toliau kurti saugią, palaikančią ir įkvepiančią aplinką visai bendruomenei.