2026 m. kovo 31 d. Kelmės rajono savivaldybės Žemaitės viešojoje bibliotekoje vyko Kelmės lopšelio-darželio „Kulverstukas“ organizuota respublikinė ikimokyklinio ugdymo mokytojų ir švietimo pagalbos specialistų metodinė-praktinė konferencija „Šiuolaikinio ugdymo kontekste: ar visada reikia didelio plano ir daug metodų?“. Renginys subūrė pedagogus iš įvairių Lietuvos kampelių dalintis patirtimi, įžvalgomis bei praktiniais sprendimais.
Konferencijos programa buvo turtinga ir įvairiapusė – nuo teorinių pranešimų iki praktinių veiklų „Patirčių erdvėse“. Dalyviai turėjo galimybę gilintis į aktualias šiuolaikinio ugdymo temas: kokybės užtikrinimą, socialinių-emocinių kompetencijų ugdymą, įtraukiojo ugdymo principus bei kūrybiškus darbo su vaikais metodus. Ypač ryški konferencijos kryptis – paprastumo, prasmingumo ir vaiko poreikių akcentavimas.
Džiugu, kad tarp pranešėjų aktyviai pasirodė ir mūsų mokyklėlės komanda. Priešmokyklinio ugdymo mokytojų Odetos Sakalauskienės ir Silvos Duobienės kartu su direktoriaus pavaduotoja ugdymui Dovile Kazakauskiene parengtas ir mokytojų pristatytas pranešimas „Lauko kuprinė – kas joje ir kaip ji keičia ugdymą“ sulaukė didelio susidomėjimo. Pranešime buvo atskleista, kaip ugdymo procesą galima praturtinti paprastomis, tačiau kūrybiškai panaudotomis priemonėmis lauko aplinkoje. Praktiniai pavyzdžiai, realios situacijos ir nuoširdus pasidalijimas patirtimi įkvėpė kolegas permąstyti savo kasdienę praktiką.
Šis pranešimas išsiskyrė ne tik aktualia tema, bet ir aiškia žinute – ugdymui nebūtini sudėtingi planai ar gausybė metodų, svarbiausia – prasmingas santykis su vaiku, aplinka ir veikla. Tokia kryptis puikiai atspindėjo ir visos konferencijos idėją.
Apibendrinant galima teigti, kad konferencija tapo vertinga erdve profesiniam augimui, bendrystei ir įkvėpimui. Ji dar kartą priminė, kad kokybiškas ugdymas gimsta ne iš kiekybės, o iš apgalvoto paprastumo, kūrybiškumo ir tikro ryšio su vaiku.
Didžiuojamės savo komandos indėliu ir džiaugiamės galėdami būti aktyvia šios prasmingos pedagoginės bendruomenės dalimi.
